Présentation générale
Qu'il s'agisse d'Airtable, de Zapier ou de Notion, deux journées de formation peuvent être suffisantes pour commencer à se créer ses propres projets et solutions, jusqu'à un niveau de complexité intermédiaire (notamment en combinant plusieurs outils). Et pour aboutir une première brique utilisable, aboutie et structurée, une séance de mentorat adapté vous permettra généralement d'accélérer dans vos avancées, en vous fournissant le support nécessaire pour vous renforcer pédagogiquement sur des points spécifiques à votre besoin, et ainsi à vous débloquer techniquement.
Cette formation vous fournira un package consistant pour vous lancer dans la réalisation de vos objectifs, avec un peu d'encadrement pour vous permettre de démarrer efficacement - et de consolider les fondamentaux que vous aurez acquis.
Petite intro en vidéo
Objectifs pédagogiques
Au terme de la formation, les stagiaires doivent être en mesure de mettre en application les compétences suivantes :
- Mettre en place un projet de complexité intermédiaire à partir d'un outil no-code donné.
- Concevoir et périmètrer la première version d'un projet réalisable à partir d'un niveau de maîtrise intermédiaire d'un outil no-code donné
Durée et pré-requis
La durée de la formation est de 3 jours (soit 21 heures) - dont 5h d'explications et démonstrations, et 16h de mise en pratique.Il n’y a pas de pré-requis de diplôme ou de qualification technique particuliers.
Les stagiaires doivent seulement maîtriser des compétences numériques de base, notamment :
- Saisie au clavier
- Navigation sur Internet
- Utilisation basique de services professionnels et grand public sur le web (création de compte, publication de contenus, de posts, d'annonces, de commentaires, de messages, etc.)
- Visioconférence (partage d'écran notamment)
Publics-cibles
Tous types de publics, et en particulier :
- Salarié·e·s en poste qui utilisent des outils informatiques, et cherchent à améliorer leur productivité ainsi que leurs compétences numériques
- Demandeur·se·s d’emploi en recherche d’un enrichissement de leurs compétences numériques
- Indépendant·e·s et porteur·se·s de projets entrepreneuriaux, traditionnels ou innovants, qui utilisent les outils informatiques dans leur gestion et leur organisation
Contenu de la formation
Première journée de formation
En fonction de l'outil que vous choisissez de prendre en main, le contenu de la journée de formation correspondra au programme dédié que vous pourrez trouver par ailleurs dans le catalogue.
Deuxième journée de formation
Comme pour la première journée : que vous vouliez poursuivre sur le même outil, ou que vous préfériez en prendre en main un deuxième, vous pourrez trouver le programme dans d'autres éléments du présent catalogue.
Les deux demi-journées de mentorat
7h durant lesquelles un·e expert·e vous appuiera et vous fera monter en compétences de manière personnalisée, en fonction de vos besoins, pour vous débloquer techniquement sur vos réalisations.
Questions fréquentes
Y a-t-il des pré-requis pour suivre cette formation ?
Seulement de posséder un ordinateur connecté à internet, et d'avoir un usage basique de l'informatique (navigation sur le web, création de compte sur des services en ligne, etc.).
Je ne peux pas m'inscrire seul à une session de formation, juste pour une place individuelle ?
Pour le moment, nous ne proposons pas beaucoup de sessions ouvertes à l'inscription individuelle. Si ça vous intéresse, inscrivez-vous sur la liste de diffusion, pour être notifié·e lorsqu'on en ouvre ! {{lien à créer
Une fois que mon équipe a été formée, c'est possible d'être accompagnés sur nos projets ?
Oui, c'est possible. Nous proposons des séances de coaching, durant lesquelles nos formateur·ice·s accompagnent vos équipes sur leurs projets concrets, en les débloquant et en renforçant leurs compétences sur les points nécessaire pour pouvoir avancer.
Quelle est la différence entre une formation téléprésentielle et une formation en autonomie ?
Une session de formation téléprésentielle se fait en visioconférence, en live avec un·e formateur·ice, alors que les formations en autonomie sont en e-learning (vous avancez quand vous voulez, à votre rythme, essentiellement avec nos contenus vidéo et nos mises en pratique).
J'aimerais un programme plus personnalisé pour mon équipe. C'est possible ?
Oui c'est possible. Pour obtenir un devis sur ce type de parcours sur-mesure, il faut nous contacter.
Informations complémentaires
Modalités d'accès et d'évaluation de la formation
Un test de positionnement est réalisé en amont de la formation afin de s’assurer que les objectifs pédagogiques de la formation correspondent au besoin du stagiaire et que le niveau des prérequis est suffisant.
Les sessions peuvent se tenir en présentiel ou en télé-présentiel (en visioconférence).
L’inscription se fait dans la limite des places disponibles et dans le respect des délais de rétractation applicables (14 jours en cas de financement individuel).
Le dispositif d’évaluation est composé des éléments suivants :
- Des exercices de mises en situation en session, encadrés par le formateur, pour pratiquer les postures et outils
- Un questionnaire, proposé en fin de session pour s’assurer de la bonne rétention des messages principaux de la formation. Il contiendra 10 questions, et les modalités de réussite en seront les suivantes : un score de 60% devra être atteint pour valider la formation
Une attestation de réalisation est remise à chaque participant·e à l’issue de la formation.
Une attestation de réussite est remise aux participant·e·s satisfaisant les critères de réussite de la formation.
Moyens techniques, pédagogiques et d'encadrement
La formation se fait en présentiel ou en distanciel synchrone - auquel cas les stagiaires suivent une session téléprésentielle sur la plate-forme recommandée par l’organisme de formation.
Au moins un-e formateur·ice est mobilisé·e à chaque session.
Les stagiaires disposent d'un support de leur permettant de revenir a posteriori sur des points abordés pendant la formation.
Pendant la formation, un canal de conversation instantanée collective est mise à la disposition des stagiaires, afin qu’ils puissent s’entraider, et qu’un formateur de puisse répondre à leurs questions et problématiques.
Les modalités pédagogiques consistent en une alternance de phases de pédagogie :
- magistrale et par la démonstration, où les formateurs expliquent des éléments techniques et méthodologiques
- par la pratique, avec la réalisation d’exercices aboutissant à la production technique de livrables, produits avec les outils no-code
- active, avec des phases d'auto-apprentissage accompagné, suivis de correctifs, afin que les stagiaires soient acteurs de leur montée en compétence
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
Cette formation est ouverte au plus grand nombre, et notamment aux personnes en situation de handicap. Une attention particulière sera portée, dans le cadre du processus d'organisation des sessions, pour comprendre la nature de la situation de handicap et envisager les modalités d'adaptation ou de compensation les plus adéquates.
N’hésitez pas à nous indiquer les éventuelles situations de handicap de vos collaborateurs pour que nous en discutions, avec notre référent handicap, en toute confidentialité.